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黑人和西班牙裔分会帮助建立网络,为代表性不足的工程专业学生培养包容性

西班牙裔专业工程师协会和全国黑人工程师协会的BU分会正在共同努力,为工程界代表性不足的成员创造一个更具包容性的环境。

工程专业的学生
Marie Bosswingel(右)和Rohan Soni(左)是两名工科学生。西班牙专业工程师协会的BU分会正在创造机会,在工程部门建立一个强大的社区。Kaito au / DFP工作人员

SHPE专注于专业发展,文化活动,志愿服务和在BU工程项目内建立西班牙裔学生社区。

当现任校长Rosangel Ramos Espinoza遇到这个组织时,她说她知道她在校园里找到了她的家人。

埃斯皮诺萨说:“如果没有SHPE,就没有一个地方,或者在我的课堂上或其他地方,我可以感受到那里有一个西班牙裔社区。”“这让我们知道,我们校园里有一个社区,尽管它不太显眼,但它就在那里。”

埃斯皮诺萨说,该组织举办的活动包括计算机辅助设计研讨会、在大波士顿食品银行做志愿者以及庆祝亡灵节。

与此同时,NSBE专注于为波士顿大学工程专业发展的黑人学生建立一个社区,并在学术上帮助成员。

NSBE主席伊森·斯特劳瑟说:“我们还在周二进行每周学习之夜,为合作学习和音乐提供空间。”“上学期,我们筹集资金为波士顿的无家可归者提供食物,这也是我们使命的一部分,只是为了提供我们的社区。”

这两个组织也曾多次合作,包括2月3日的一次社交活动。这两个俱乐部还举办了校友招待会,校友为会员提供指导和工作机会。

“我们是校园里最小的少数族裔,”斯特劳瑟说。“所以对我们来说,团结起来为我们的成员提供服务是件好事。”

斯特劳瑟指出,波士顿大学或STEM专业的黑人并不多,工程专业的黑人就更少了。

斯特劳瑟说:“你可以问任何一个黑人(工程专业的学生),他们会告诉你,也许他们的班上只有一个黑人,或者每年所有的班上都有两个黑人,这是非常少的。”

埃斯皮诺萨说,因为工程师是为广泛的问题找到解决方案的人,所以在该领域拥有多样性是很重要的。

埃斯皮诺萨说:“拥有多样性可以让解决方案实际上尽可能地倡导大多数社区。”“因此,当缺乏多样性时,一些解决方案可能并不适合所有人。”

工程学院电气与计算机工程系教授罗斯科·贾尔斯(Roscoe Giles)说,重点不应该是多样性的价值,而应该是如何在一个不承认每个人的才能和投入的环境中纠正问题。

“如果你遇到一个缺乏多样性的环境,那么你的问题应该是,‘这个环境出了什么问题?贾尔斯说,他也是波士顿大学计算与数据科学学院的创始教员之一。

埃斯皮诺萨和斯特劳瑟说,工程系缺乏黑人和西班牙裔学生的情况也反映在其教职员工的多样性上。

斯特劳瑟说:“我个人从来没有见过工程系的黑人教授。

波士顿大学机械工程系硕士讲师Enrique Gutierrez-Wing说,拥有不同经验和思维方式的多元化教师是必要的,因为学生需要接触到他们以后在职业生涯中可能面临的各种情况。

古铁雷斯-温在墨西哥长大,在伦敦获得博士学位。他说,尽管总体上他觉得自己受到了平等对待,但他担心来自不同国家的教师在招聘过程中受到不同的对待。

“我认为这是波士顿大学需要解决的问题,”古铁雷斯- wing说。“大学在招聘过程中没有真正的监督,所以这种事情可能会发生,真的很麻烦。”

贾尔斯说,哈佛大学最近的努力正在帮助创造一种更加多样化的文化。

贾尔斯说:“我希望,通过围绕反种族主义建立的一些意图,以及我们在这个方向上教育社区的努力,并以这种方式做出有意识的选择,我们将在这里的环境和大学的多样性方面看到好处。”

更正:“多样化”一词已从导语中删除,以更好地反映文章的原始信息。

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