致编辑的信:对“致Dean Bizup的信”的回应

给编辑的信并不反映每日自由出版社的编辑意见。bobappbobapp苹果版它们仅仅是作者的观点。bobapp苹果版

亲爱的波提特女士:

我写这封信是为了回复你8月11日的邮件公开信致我，你在信中如此有力地表达了你对一个备忘录我最近给中科院的主席和主任发了一封关于与学生交流秋季课程的邮件。

您在8月5日给我发了邮件，这一天我的备忘录的两篇文章出现在了BU学生刊物上。但不幸的是，我没有注意到你的邮件在我的收件箱里，所以我第一次读你的信是在8月11日，也就是它出现在印刷品上的那天。我很抱歉我的疏忽，并因此延迟回复你。

除了担任中国科学院副院长之外，我还是一名专攻写作和修辞的英语副教授，也是中国科学院写作项目的前任主任。作为一名学者、作家、编辑和教师，我一直致力于帮助人们更好地写作和交流。

因此，在波士顿大学社区和整个twitter圈内，围绕我的备忘录引发的争议的讽刺意味并没有被我忽略。从修辞的角度来看，衡量一篇文章成功与否的标准之一，是读者按照作者的意图接受和理解它的程度。按照这个标准，我的备忘录显然没有达到某些读者的目的，我为此道歉。

我知道，学院的教师们投入了巨大的创造力、精力、努力和主动性，为今年秋季的教学做准备。我还可以断言，学院认识到，关于课程的沟通，正如我所写的，“不是来自院长办公室，而是来自个别部门、项目或个别教员”，才能最好地为学生服务。

我起草了这份备忘录，以支持中科院的主席和主任们思考，他们如何与各自院系和项目的教师一起，完成一项至关重要的任务，即制定直接、翔实、准确和肯定的沟通。回想起来，我发现自己被自己作为写作和修辞专家的职业身份所引导，相信我可以在这方面提供比想要或需要的更多的帮助。

为了支持我，我变得过于规范，并提供指导和建议，这被解读为对我的同事和学生潜在的不信任。我不是这么想的，我很抱歉造成了这样的误解。

得知我尊敬的同事认为我的备忘录不合适，我感到很痛苦。更令我痛心的是，这件事损害了您和其他学生对贵校的信任。对此我感到非常抱歉。

我感谢您帮助我了解我的错误所带来的全部影响，今后，我决心为我所服务的教师和学生做得更好。我祝你在下个学期一切顺利，我希望我的回复能恢复你对我和贵校的一些信任。

谨致问候,

约瑟夫Bizup

负责本科学术项目和政策的副院长

艺术与科学学院